古人云“读万卷书，行万里路”，学习从来不局限在校园内，课堂也无须放在教室中。走出去，学生可以亲眼见证世间万物；走出去，学生可以亲身体会岁月积淀。最近，黄石学院的同学们就在博物馆中体验了一次不一样的课堂。

    考虑到学生知识水平和教学效果，本次博物馆课同学们分成了两支队伍，初中的同学们前往自然博物馆参观学习，而高中的同学们前往军事博物馆参观学习。

自然博物馆篇

    初中组的同学们来到自然博物馆后，首先通过集体讲解回顾相关生物和化学的课堂知识，然后通过完成学案上的任务，构建出生物进化的概略性知识体系，最后通过细分任务寻找进化的支撑以及生物的细节特征。

    本次博物馆课采用过程性导向与结果性导向相融合的方式，全面了解和训练学生的学习方式与效率。通过知识体系与细节探索的结合，让学生进一步理解科学的学习及研究方式。而绘画与思维导图的融入，可以帮助学生构建多学科融合理念，培养元认知。

军事博物馆篇

    高中组的同学们在军事博物馆分别参观了军事发展史浮雕、明清至近代的火炮、近代以来的各型飞机，学习了关于火炮的基本知识和我国海军的现状，了解了我国现今在国际上承担的军事责任，并以一幅坦克素描结束了一天的博物馆学习。

    在参观军事发展史浮雕的环节，6名提前做好准备的同学分别讲解了我国古代军事史、我军的革命与发展历史以及目前我军的军兵种划分等军事常识，领队老师进行了补充讲解，让同学们对我国的军事史有了进一步认知。

    在之后的环节中，老师带领同学们从明清至近代的各式火炮，让同学们对各种火炮有了感性认知后，系统讲解了不同种类火炮的特点和用途。

    午后，同学们参观了海军舰艇模型组和社会捐赠展品特展，并听老师讲解了我国航母发展情况、亚丁湾护航情况以及派驻联合国维和部队情况的讲解，并由此了解到我国作为世界大国所发挥的影响力和所承担的国际责任。

    同学们在美术老师的带领下进行了坦克素描写生。

    博物馆课堂是一种有别于传统课堂的教学方式，直观的体验想必会让同学们对知识产生更加深刻的记忆和更加浓厚的兴趣。未来我们还将继续开展此种形式的户外教学，再次把这个精彩纷呈的世界带给同学们。